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反思意识:数学思维的应然诉求
反思意识:数学思维的应然诉求
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuzixing0210
【摘 要】
:
学生数学反思能力还比较孱弱,教师要正视学生数学学习现实,为学生传授更多反思意识和技巧,培养学生主动反思习惯,都能够有效促进学生数学能力的成长。在数学教学中,教师为学
【作 者】
:
章娣
【机 构】
:
安徽省合肥市颐和佳苑小学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2020年19期
【关键词】
:
小学数学
反思意识
数学思维
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学生数学反思能力还比较孱弱,教师要正视学生数学学习现实,为学生传授更多反思意识和技巧,培养学生主动反思习惯,都能够有效促进学生数学能力的成长。在数学教学中,教师为学生设计反思任务,让学生展开质疑争辩活动,都能够让学生有更多的反思历练,并在体验、感悟中建立数学思想,形成数学学科核心能力。
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