在幼儿教育中开展文学活动的一点思考

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幼儿文学除了具备教育、认识和审美功能以外,尤其不能忽视其作品所表现的创造精神给予孩子的灵性、熏陶.引导幼儿参加文学活动,是培养幼儿想象力的最佳时机,因此,要利用各种途径引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.
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