切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
实验在化学教学中的作用
实验在化学教学中的作用
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tubage1022
【摘 要】
:
中学化学实验大体上可分为基本操作实验、元素的单质及其化合物性质和制备实验、说明基本概念和理论实质的实验。通过化学实验的教学,能够使学生初步学会认识自然界的科学方法
【作 者】
:
侯书生
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
1998年10期
【关键词】
:
化学教学
化学实验
观察能力
化学美
学习兴趣
动手操作能力
培养学生
解决问题的能力
发展学生智力
辩证唯物主义教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学化学实验大体上可分为基本操作实验、元素的单质及其化合物性质和制备实验、说明基本概念和理论实质的实验。通过化学实验的教学,能够使学生初步学会认识自然界的科学方法。化学实验是培养学生解决化学问题极为重要的内容和手段,同时对发展学生智力和能力起着极其重...
其他文献
Pancreatic Neuroendocrine Neoplasms: Correlation between MR Features and Pathological Tumor Grades
This study investigated the accuracy of MRI features in differentiating the pathological grades of pancreatic neuroendocrine neoplasms(PNENs). A total of 31 PNE
期刊
特征鉴别
MRI
FISHER精确检验
单因素方差分析
淋巴结肿大
神经内分泌
信号强度
卡方检验
pancreatic neuroendocrine neop
在创造中完善自身
期刊
培养创新能力
创造潜能
课外辅导
创造力
科学幻想
发明创造
学习的课堂
科教兴国
创造兴趣
考试成绩
浅谈学生语感的培养
在学生的阅读表达活动中,语感起着十分重要的作用。所谓语感,就是对语言的感受能力,指人们对语言的敏感性。正如对事物的感受各有不同一样,人们对语言的敏感性,也是因人而异的。有
期刊
学生语感
语言文字
生活体验
语言的敏感性
增强语感
语言现象
培养语感
形容词
现实生活
文艺鉴赏
小剂量奈达铂单药联合调强放疗治疗食管鳞癌术后纵隔淋巴结转移的近期和远期疗效及毒副反应
目的探究小剂量奈达铂单药联合调强放疗治疗食管鳞癌术后纵隔淋巴结转移的近期和远期疗效及毒副反应。方法选取我院2009年1月-2012年12月收治的食管鳞癌术后纵隔淋巴结转移74
期刊
奈达铂
调强放疗
食管鳞癌术
纵隔淋巴结转移
近、远期疗效
毒副反应
干出个样子来
干出个样子来■安钢集团李珍矿业公司学校玉宝初为班主任,是在1991年的金秋。那时我刚刚大学毕业,走上工作岗位还不到一个月,心里委实有点发怵,惟恐挑不起这个重担而影响自己的形象。
期刊
班主任信箱
矿业公司
爱国主义情感
量化考核
新生特点
学生特点
先进班集体
主题班会
组织学
纪律意识
新中国开国的故事
期刊
毛泽东
人民民主共和国
中华人民共和国
王稼祥
中华民
周恩来
义勇军进行曲
国民党
中国人民政治协商会议
帝国主义
65例慢性阻塞性肺疾病患者肺部真菌感染临床特点及CT影像学特征
目的针对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者继发性肺部真菌感染的临床特点以及CT影像学特征的研究。方法选取该院2012年5月‐2015年4月收治的65例COPD继发性肺部真菌感染的患者为研究
期刊
慢性阻塞性肺疾病
肺部真菌感染
CT影像
耐药性
永远的话题
永远的话题■鲁山县氵襄河乡头道庙学校教师王连明教师应是社会中最优秀的群体,但拜金主义、利己主义等种种腐朽思想的侵蚀,已扭曲了部分教师的形象。社会各界对此已是“说三道
期刊
班主任工作
师德建设
精神文明建设
健全人格
骨干教师
教师形象
提高素质
以身立教
经验和体会
优秀分子
师生同乐
这张放在我办公桌玻璃板底下的大照片,题名叫《师生同乐》。虽然又破又旧,划痕累累,但17年来,它一直与我朝夕相伴,几乎每天都会瞧上几次。因为它使我感到欣慰无限和青春活力永存,并且
期刊
体育课教学
学校体育
创造能力的培养
个性发展
改革实验
办公桌
玻璃板
现场观摩
教育专家
自觉行为
如何处置学生捡来的“小钱”
做班主任,我们常会遇到这样的事:学生手里捏着几角或几分钱,高高兴兴地找到老师,说这是在校园里或大街上捡来的。老师肯定要夸赞几句:××同学今天拾到钱,交给了老师,大家要
期刊
班主任
品行教育
使用问题
贫困学生
无人认领
教师
精神发扬
班集体
最好的办法
小工具
与本文相关的学术论文