活动目标: 1 学习在纸上进行颜料流淌、拓印的方法,体验不同作画方式的快乐。 2 感受不同动态的姿势变化,能运用图形进行拼贴,会弯折一下表现肢体的弯曲。 活动准备: 黄色、紫色颜料,眼药水瓶子,钢丝刷,大小不同的黑色圆形、长方形,抹布,8开的白纸,塑料封膜。 活动过程: 1 音乐游戏《手拉手儿走走》,导入活动。 2 学习在纸上进行颜料流淌、拓印的方法。 1)教师示范颜色自然流淌形成
“非学无以致疑,非问无以广识”,学、问并重,学、问相济,才能使我们对知识的积累更丰厚,理解更透彻。事实上,不少同学能做到勤奋好学,却常常畏“问”如虎,在学习上碰到问题时,总张不开
同学们,我们每个人都有自己的理想,并孜孜以求它的早日实现。所以我们认真学习、努力工作,并且不断在朋友和亲人中探讨和思考成功的真谛。为此,各种各样的成功学、技巧类的图书和
活动目标: 1 会选择相同颜色的面团,运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。 2 能自主创意增添五官、手臂。 3 感受一家人亲亲热热在—起的快乐。 活动准备: 每人一份彩色面团,每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等),每人一块泥工板,范例,幼儿姓名标牌。 活动过程: 一、导入活动 1 教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。) 2 我的家里有谁?
2009年10月26日,阿迪达斯对外发布其为2010年世界杯设计的PREDATOR®_X足球战靴。自1996年以来,齐达内便一直穿着阿迪达斯猎鹰系列战靴征战赛场,而此次他也被邀请参与设计并测试PREDATOR®_X。齐达内开玩笑说:“猎鹰系列一直是我在场上的不二选择, PREDATOR®_X战靴给予我前所未有的力量感,甚至让我产生了重返绿茵场的念头。” 此言非虚,PRED