α-干扰素与联合用药治疗慢性乙型肝炎疗效分析

来源 :实用肝脏病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：z_clear

【摘要】

：

目的探讨α-干扰素联合用药治疗慢性乙型肝炎的疗效.方法303例慢性乙型肝炎患者随机分为A、B、C三组.A组单一使用α-干扰素;B组采用α-干扰素与乙肝疫苗、潘生丁联合;C组采用

【作者】

：

段治国

【机构】

：

西安航空发动机集团公司职工医院传染科710021

【出处】

：

实用肝脏病杂志

【发表日期】

：

2005年2期

【关键词】

：

Α-干扰素联合用药治疗疗效分析慢性乙型肝炎患者乙肝疫苗干扰素治疗显著性差异 HBV标志联合治疗苦参素潘生丁肝功能 B组 C组

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的探讨α-干扰素联合用药治疗慢性乙型肝炎的疗效.方法303例慢性乙型肝炎患者随机分为A、B、C三组.A组单一使用α-干扰素;B组采用α-干扰素与乙肝疫苗、潘生丁联合;C组采用α-干扰素与苦参素联合.结果α-干扰素治疗有效,A组与B、C两组相比在肝功能复常和HBV标志阴转方面均有显著差异(P＜0.001)而B组和C组之间没有显著性差异(P＞0.05).结论α-干扰素与乙肝疫苗或苦参素联合治疗慢性乙型肝炎能提高疗效.

其他文献

旧史中的新关怀——钟泰《中国哲学史》中的时代隐忧

钟泰的《中国哲学史》是20世纪早期新史学思潮背景下的产物。基于对中国哲学与中国哲学史的独特理解,开创了"以中释中"的中国哲学史写作方法。该书针对胡适的《中国哲学史大

期刊

钟泰胡适中国哲学史新史学

上海一、二期课改高中思想政治教材比较研究

文章对上海市第一期、第二期课程改革的课程标准理论基础、课程标准能力要求、教材设计思路及教材内容选择与组织、教材呈现方式与表达进行比较，并提出对高中思想政治教材修订

期刊

一期课改二期课改思想政治教育教材比较the first curriculum reform； the second curriculum reform

基于核心素养的真实性评价

核心素养是对“ 培养什么样的人” 的时代回应, 旨在调和个人与社会、统整学习与生活、贯通现在和未来, 使人完善自我、关系和谐、福泽社会.核心素养的课程改革蕴含着一

期刊

核心素养课堂评价真实性评价

奋进新时代筑梦新征程——聚焦2018年全国两会

主题一代表忠实履职公民积极参与【热点综述】★全国政协十三届一次会议召开=2018年3月3日至15日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议在北京召开.会议期间,政

期刊

中国人民政治协商会议两会聚焦第一次会议全国政协政协委员协商民主社会主义

磷甲酸钠在慢性乙型肝炎中、重度中的应用

目的探讨磷甲酸钠对慢性乙型肝炎中、重度的抗病毒疗效.方法64例慢性乙型肝炎患者随机分为对照组和治疗组.采用凯西莱和甘草酸二胺等治疗2月,治疗组在此基础上加用磷甲酸钠治

期刊

磷甲酸钠重度慢性乙型肝炎患者抗病毒疗效甘草酸二胺治疗组TBIL对照组凯西莱ALTASTHBVDNAALB

α-干扰素与联合用药治疗慢性乙型肝炎疗效分析

与本文相关的学术论文