浅谈新课程下高中历史教学理念的转变

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21世纪初,课程进行了改革,作为新世纪的高中历史教师,必将面临全新的压力与挑战。此时,老师应该与时俱进,抓住机遇,展现自我并实现自身的价值。从新课程理念下历史课程的教学方法、课程目标等方面分析,进而体会高中历史教学理念上的转变。然而在具体的改革实践中,不仅需要教师转变教学观念,还需要学生适应新课程的改革,找到适合的学习方式,做到师生相互配合,从而实现高中历史教学效率的进一步提高。
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