【摘 要】
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最近，某短视频软件上的一个热门视频引发关注。视频显示，在安徽六安金寨梅山熊家河小学，一位“老师”穿着性感的短裤，踩着高跟鞋正在给小学生上课，看似师生互动很好，实际上，该“女教师”是一名平台主播。此举也并非是给学生上课，而是在午休時间溜进六年级教室，要求小学生配合她拍摄关于《童年》的短视频。 【素材分析】 课堂不该成为秀场，网络也不是法外之地。教室应是学生学习知识，寻求人生真理之地，而不该成为“
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最近，某短视频软件上的一个热门视频引发关注。视频显示，在安徽六安金寨梅山熊家河小学，一位“老师”穿着性感的短裤，踩着高跟鞋正在给小学生上课，看似师生互动很好，实际上，该“女教师”是一名平台主播。此举也并非是给学生上课，而是在午休時间溜进六年级教室，要求小学生配合她拍摄关于《童年》的短视频。
【素材分析】
课堂不该成为秀场，网络也不是法外之地。教室应是学生学习知识，寻求人生真理之地，而不该成为“网红”女主播摆拍、获取利益的场所。对待无底线沽取名利的炒作者，我们只愿：平台别失语，监管别失位。
【适用话题】
童年;课堂;自媒体;自重;底线;道德;网络平台;监管
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