幼儿语言能力的培养亟需加强

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幼儿时期是语言发展的重要时期,幼儿在语言的连贯性上有了初步的发展,但说话还时常断断续续.幼儿学习语言,主要是在日常生活中广泛接触事物,反复听别人的讲话,从而产生强烈的语言动作的表达欲望,并通过模仿,逐步形成良好的语言习惯.为此,在日常生活中应重视“听”、“看”的思维活动对于“说”所产生的作用,创造条件,让幼儿在“听”、“看”中学习语言的表达能力.
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