【摘 要】
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高一学生多数理性思维能力有所提高,但感性思维还占据很大比例,对自己身边发生的一些现象或事情,容易走极端。结合学生身边发生的一些事例,培养学生分析、解决问题的能力,是
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高一学生多数理性思维能力有所提高,但感性思维还占据很大比例,对自己身边发生的一些现象或事情,容易走极端。结合学生身边发生的一些事例,培养学生分析、解决问题的能力,是提高高一学生理性思维能力的有效途径。
Most of the students in higher school have more rational thinking ability, but they also occupy a large proportion of emotional thinking, and are prone to extremes on some phenomena or things happening around them. In combination with some cases that occur around the students, developing students’ abilities to analyze and solve problems is an effective way to improve their ability to think rationally.
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