【摘 要】
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浙江省宁波市海曙区在坚持教育优质、均衡发展的基础上，积极探索“政府搭台、学校唱戏、社区协助”的特殊教育发展模式，有力推进区域特殊教育的发展。自20世纪90年代始，区属培智
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浙江省宁波市海曙区在坚持教育优质、均衡发展的基础上，积极探索“政府搭台、学校唱戏、社区协助”的特殊教育发展模式，有力推进区域特殊教育的发展。自20世纪90年代始，区属培智学校宁波市达敏学校开始实施智障学生社区融合教育项目，创造性地将日常教学融于社区，开拓性地构建了智障教育融入社区的中国特殊教育新模式，相关成果已在国际性特殊教育领域交流展示，受到广泛关注，并取得国际上同行的认可。
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