嫁接型中外合作办学的教学质量监控分析——基于控制论视角

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嫁接型中外合作办学模式是指中外双方分段教学,其目的在于在国内学习期间,引进国外优质教育资源,引进国外先进的教育模式、授课方式、师资力量和教材。因此对其教学质量进行监控是其办学过程中最重要的环节。然而教学质量由于各方因素的影响,良莠不齐。根据控制理论,教学质量的监控分为内部监控、外部监控和反馈监控。外部监控是指校方以外的各种因素对其办学进行宏观监控;内部监控包括本土教学监控和外方教学监控;反馈监控包括所有和教学目标相关因素的各类反馈。只有达到三种监控的有效融合,优质的教学运行体系才能构建,嫁接型中外合作办学
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