【摘 要】
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运用实证研究的方法,考察了高级英语阅读教学中教师引导学生合作学习视听阅读材料的效果。实验结果表明合作视听阅读模式的运用有助于提高学生的英语阅读水平。同时,问卷调查
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运用实证研究的方法,考察了高级英语阅读教学中教师引导学生合作学习视听阅读材料的效果。实验结果表明合作视听阅读模式的运用有助于提高学生的英语阅读水平。同时,问卷调查结果显示新型教学模式能够提高学生的英语综合运用能力,激发学生的阅读兴趣,有利于良好阅读习惯的培养。
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