【摘 要】
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<正> 本表的制定以当代语言学中语言和言语的区分为理论基础。在大学法语教学中,语言和言语的关系始终是矛盾和统一的辨证关系。学生一方面要初步熟悉语言体系的知识(语音、
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<正> 本表的制定以当代语言学中语言和言语的区分为理论基础。在大学法语教学中,语言和言语的关系始终是矛盾和统一的辨证关系。学生一方面要初步熟悉语言体系的知识(语音、词汇和语法),另方面要掌握读、听、写、说、译的交际能力。为此,本表所列的各项技能,既规定了语言体系方面要掌握的知识,又对在言语行为中如何运用这些法语知识作了详细的描述。例如:在本表第Ⅱ节听的技能方面,第1、2、3、小节,在语言知识平面(乔姆斯基称之为com pétence),我们对音素、音素对比、辅音群、辩别语
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