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通过非教材文章的实际课堂教学来反映文本解读在高中语文阅读教学中的重要性。教师对丈本的准确把握直接决定学生文本阅读的质量，学生在教师的引领之下，把握文章特色，归纳阅读规律，发掘解读技巧，养成阅读文章的思维和能力。
文本解读是高中语文阅读教学的灵魂——《卖笑人》教学案例分析
【摘 要】
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通过非教材文章的实际课堂教学来反映文本解读在高中语文阅读教学中的重要性。教师对丈本的准确把握直接决定学生文本阅读的质量，学生在教师的引领之下，把握文章特色，归纳阅读规
【机 构】
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重庆市求精中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年33期
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