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新一轮本科教学评估的目的为：深化教学改革、加强内涵建设、促进自主发展、提高教学质量。同时,全国大学生电子设计竟赛对学生创新意识、动手能力和协作精神的较高要求给了我们深刻的启示。本文就我校近年来参加全国大学生电子设计竞赛的情况及体会,结合新一轮的教学评估,谈电类专业的课程常规教学改革与创新能力培养的必要性。