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当前,高校教师培训存在着重专业知识培养,轻教学技能提高;培训手段落后,培训方式单一等问题,在一定程度上影响了高校教师的专业发展和教学水平的提高.微格教研这种新型的教研模式,以其鲜明的特点适应了高校教师教学技能培训的需要,值得推广.
微格教研:高校教师教学技能提高的有效途径
【摘 要】
：
当前,高校教师培训存在着重专业知识培养,轻教学技能提高;培训手段落后,培训方式单一等问题,在一定程度上影响了高校教师的专业发展和教学水平的提高.微格教研这种新型的教研
【机 构】
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兰州教育学院
【出 处】
：
兰州教育学院学报
【发表日期】
：
2006年3期
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