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由于小学生对事物缺乏一定的认知,所以对世界充满着好奇,小学教师要在教学过程中让学生的好奇心得以满足.小学数学教学与生活息息相关,在课堂教学中容易发生一些预设之外的情况,就该情况结合教学经验,总结了动态生成资源在小学数学中的巧妙运用,为打造高效课堂提供参考.
巧用动态生成资源构建高效小学数学课堂的探讨
【摘 要】
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由于小学生对事物缺乏一定的认知,所以对世界充满着好奇,小学教师要在教学过程中让学生的好奇心得以满足.小学数学教学与生活息息相关,在课堂教学中容易发生一些预设之外的情
【机 构】
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江苏省海门市东洲小学,江苏 南通
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年7期
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