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高职教育要从人才培养供给目标、结构、数量、时间上进行改革创新,为经济社会发展提供质优量足、结构合理的高素质技术技能型人才。
高职教育供给侧结构性改革的对策探索
【摘 要】
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高职教育要从人才培养供给目标、结构、数量、时间上进行改革创新,为经济社会发展提供质优量足、结构合理的高素质技术技能型人才。
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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广东蚕业
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2015年吉林省教育厅研究课题《基于增强服务能力的高职教育发展对策研究——以吉林省为例》（NO：吉教科文合字[2015]第445号）
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