【摘 要】
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我国高等教育传统的教学方法是班级授课制,而微课教学则是针对传统教学方法的新途径,它以其"短、小、精、趣"的特征,迎合了时代要求和大众心理,将各种教学资源的利用最大化,
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我国高等教育传统的教学方法是班级授课制,而微课教学则是针对传统教学方法的新途径,它以其"短、小、精、趣"的特征,迎合了时代要求和大众心理,将各种教学资源的利用最大化,给学生和老师带来新体验,促进双方拓展知识面,逐步走向"精"与"专"。为充分发挥微课的最大功能,高校要根据教育的实际情况,提出建设策略,真正推进"以学生为中心"的教学新模式和新理念,使教学质量逐步提高,使高校教育健康快速地发展。
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