小学语文识字教学策略研究

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stanley_lippman
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识字,是学生进行阅读和写作的基础,也是小学语文教学中一项重要的教学任务。而且《义务教育语文课程标准》中对第一学段(1~2年级)的规定是:“让学生喜欢学汉字,有主动识字的愿望。”“认识常用汉字1600~1800个左右,其中800~1000个左右会写。”因此,小学语文教师应把识字教学当做语文教育关注的热点,并采用科学有效的方法和途径,培养学生的识字能力,增加学生的识字量。 Literacy, is the basis for students to read and write, but also an important teaching task in primary language teaching. And “compulsory education language curriculum standards” for the first semester (grade 1 to grade 2) provides that: “Let students like to learn Chinese characters, the desire to take the initiative to read. ” “Common characters to understand about 1600 to 1800 , Of which about 800 to 1000 will be written. ”Therefore, Chinese primary school teachers should regard literacy teaching as a focus of their Chinese education and adopt scientific and effective methods and approaches to cultivate students ’literacy skills and increase students’ literacy.
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