【摘 要】
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近年来,瓜州县第三中学抓住机遇加大寄宿制学校建设,实现了学校的跨越式发展,新校舍成为瓜州大地一道亮丽的风景。学校的发展有了厚实的物质基础,已经具备了一流的寄宿制学校的条
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近年来,瓜州县第三中学抓住机遇加大寄宿制学校建设,实现了学校的跨越式发展,新校舍成为瓜州大地一道亮丽的风景。学校的发展有了厚实的物质基础,已经具备了一流的寄宿制学校的条件,但寄宿制学校学生的教育管理也成为我们面临的一个新的课题,需要我们在发展中实践和探索。
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【摘 要】2010年秋季,我省普通高中全面实施新课程教学计划。按照《国家课程标准》的要求,我们积极编撰以开发地方课程资源为主体内容的“校本课程”。从去年夏季开始,我抢抓机遇,科学定位,组织了一班人,挖掘本地区的历史人文和民风民俗,以对历史负责,对学生负责的态度,以科学的思想和严谨的体例编写出了校本课程《我的家乡定西》。结合我主编“校本课程”的经验和体会,谈谈整合地方课程资源,编撰校本课程的策略。
高效课堂是一种现代教学理念,它以学生发展为中心,关注教学的有效性,注重教与学的统一,提倡教学方式的多样化和教学方法的灵活性。新课程背景下“高效课堂的创建”就是要充分发挥
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【摘 要】班级是学校教育教学和管理的基本单位,是学生交往生活的最基本场所之一。因此,良好的班级管理是学校教育教学活动顺利进行的基础。 【关键词】心理学 寄宿制学校 班级管理 应用 班级管理是学校管理的基本组成部分,班级管理的成功与否对学校管理的整体水平息息相关。学校教育教学活动要顺利进行,就必须有良好的班级管理。离开了班级管理,学校教育教学活动就无法正常开展,教书育人的目标就难以实现。简而言之