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初三阶段是良好品德形成和发展的关键时期。从初三学生思想发展的现状、道德认识的发展、道德情感的发展、道德意志和道德行为的发展等五个层面，进行了调查与分析。
初三学生思想品德发展特点的调查与分析
【摘 要】
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初三阶段是良好品德形成和发展的关键时期。从初三学生思想发展的现状、道德认识的发展、道德情感的发展、道德意志和道德行为的发展等五个层面，进行了调查与分析。
【机 构】
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焦作师范高等专科学校教育系
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年3期
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