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基层学校如何做好教科研工作,使其发挥“科研兴校”、“科研兴教”、“科研兴师”的功效?有专家提出必须把握关键点,一是科学定位,二是合理实施.
学校科研的定位与实施
【摘 要】
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基层学校如何做好教科研工作,使其发挥“科研兴校”、“科研兴教”、“科研兴师”的功效?有专家提出必须把握关键点,一是科学定位,二是合理实施.
【机 构】
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职业教育信息网
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2005年2期
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