【摘 要】
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贫困生和其他的学生相比,贫困学生有许多优秀的品质,但同时,家庭贫困也造成了部分贫困学生心理失衡,使他们在心理上成了一个不容忽视的弱势群体. 研究发现,家庭经济困难学生
【机 构】
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江西省赣州市安远县安远中专,江西 安远,342100
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贫困生和其他的学生相比,贫困学生有许多优秀的品质,但同时,家庭贫困也造成了部分贫困学生心理失衡,使他们在心理上成了一个不容忽视的弱势群体. 研究发现,家庭经济困难学生的心理问题主要表现在二个方面.rn一是强烈的自卑意识和失落感.rn经济上的困难使贫困学生容易在学习上、生活上自我否定,认为自己是弱势群体而感到自卑. 在校期间家庭经济困难学生与其他同学有着明显的区别, 他们生活节俭、学习认真;但是由于成长环境、教育环境的不同,他们往往知识面较窄,学习上有困难,而且大多性格内向,这让他们产生了强烈的失落感,遇到打击容易产生自卑意识.
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