【摘 要】
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:“特殊儿童”之所以特殊,可能是上帝“遗忘”了他,忘记揭开了他眼前的帘,阻挡了他观看世界的眼;有的也可能是上帝粗心,在他的心灵上蒙上了一层纱,阻挡了他了解世界的心。可
【基金项目】
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湖南省教育科学院“十二五”规划项目(编号:XJK014BJD040)“学校心理场的构建与开发研究”的研究成果
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:“特殊儿童”之所以特殊,可能是上帝“遗忘”了他,忘记揭开了他眼前的帘,阻挡了他观看世界的眼;有的也可能是上帝粗心,在他的心灵上蒙上了一层纱,阻挡了他了解世界的心。可无论是哪一种,哪一类,他们都有一个相同的地方,那就是他们都有观看、了解世界的权利和愿望,他们希望得到帮助,希望得到关爱。罗某就是这样一位被上帝遗忘了的孩子,但是我们没有遗忘他。
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