幼儿园一年一度都要招生，新招的幼儿，往往哭哭啼啼，拽着妈妈的衣角，吵着要回家，这是令许多家长和教师都头疼的问题。现在的孩子多数是独生子女，家庭条件较好，在家一般由爷爷、奶奶照看着，大小事情一律由老人包办，对孩子提出的要求都是想方设法去满足，养成了孩子任性、过分依赖别人、独立能力差等不良习惯。怎样使幼儿尽快适应新环境，适应幼儿园的集体生活呢？下面，笔者谈谈自己从教几年的体会：
　　
　　一、教师要有诚心、耐心和爱心
　　
　　使幼儿觉得在幼儿园里就像在家里，老师就像妈妈。新入园的幼儿对园里的一切都感到陌生，教师先要从言语、行动上给予幼儿关心和照顾。比如：给幼儿整整衣服、系系鞋带，给幼儿剪剪指甲、亲亲他们等。经常问一下渴不渴、饿不饿，要不要大小便……使幼儿觉得老师像妈妈一样关心他、爱护他，慢慢地消除幼儿对幼儿园的陌生感，建立起对教师的亲切感、信任感，融洽的师生关系。
　　
　　二、让幼儿和熟悉的小朋友一起玩，尽快适应集体生活
　　
　　新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群，老师可以找来熟悉的小朋友，或者让大班的小朋友和他们一起玩，让他们一起唱歌、跳舞、做游戏，以分散他们的注意力，激发他们对园里各种活动的乐趣。
　　
　　三、组织活泼有趣的游戏，使幼儿想玩、愿玩，忘记想家
　　
　　爱玩是孩子的天性，教师可充分利用孩子的这一年龄特点，选择对儿童有吸引力的玩具，教师和他们一起做游戏，创造出一种欢乐、祥和的氛围，使幼儿觉得在幼儿园里和在家里一样，可以无拘无束的尽情玩耍。
　　
　　四、开展各种比赛活动，鼓励表现积极的幼儿，激发幼儿的上进心和表现欲，从而达到幼儿愿意留在幼儿园的目的
　　
　　由于幼儿依赖性强，自理能力不高，针对这一点，教师可以组织幼儿开展比赛，如系鞋带、扣纽扣、看谁的手最巧……对幼儿在活动中的表现，教师要及时地给予表扬和鼓励，让幼儿感受到成功的喜悦，愉快地度过在幼儿园的每一天。
　　实践证明，以上做法效果良好，可以使新入园的幼儿在较短的时间内能适应幼儿园的生活，适应园内的新环境，使幼儿由害怕上幼儿园到喜欢上幼儿园。
　　（作者单位：068364河北省丰宁县天桥中心小学）