职业教育永远不是制器的教育——与叶朗教授商榷

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pinxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读了《中国教育报》11月28日刊登的该报记者的文章《不能把大学教育等同于职业教育》,笔者有一些不成熟的想法提出来,就教于方家。记者引用了教育部艺术教育委员会主任、北京大学资深教授叶朗11月26日在首都师范大学美育研究中心成立仪式上发表的讲话:现在有很多人,包括学生和家长,把大学教育当作单纯的职业教育,上大学就是学一个专业,学习一门技能。
其他文献
课程资源开发是形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。对于高职体育课程来说,因地制宜地开发和利用课程资源,可以发挥课程资源应有的教育优势,体现体育课程的
目的了解鲍氏不动杆菌在标本与科室分布及其耐药性,为临床有效治疗疾病、预防及控制医院感染提供依据。方法对2012年1月-2013年12月临床分离的821株鲍氏不动杆菌药物敏感试验
摘 要:职业教育现代化具有非常重要的意义,有必要依据其开放性、国际性、立体性、区域性和本土性的特点,一方面,从宏观方面的明确目标,完善治理结构,依法治教与加大投入入手;另一方面,从微观方面的办学模式现代化,人才培养现代化与课程体系现代化入手,最终推动我国职业教育事业整体进入现代化。  关键词:职业教育;现代化;实现路径  基金项目:全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“我国行业协会
目的探讨脑梗死长期卧床患者肺部感染危险因素及病原菌分布特点,为降低患者肺部感染提供参考。方法回顾性分析2011年9月-2014年9月医院收治的300例脑梗死患者临床资料,统计肺
简述了网络地理信息系统技术的概况,并以一个实际的典型应用《基于Internet的哈尔滨林业防火信息系统》为例,说明了该技术在黑龙江省数字林业中的应用情况。
【法国法马通公司网站2020年11月25日报道】法国法马通公司(Framatome)近日与法国电力公司(EDF)子公司Metroscope签署合作协议,未来将联合为核工业客户提供工况诊断和模拟工
以培养应用型人才为目标,以提高学生分析问题、解决问题能力为目的,从教学内容、教学方法等方面讨论了初等数论教学改革。
英语学习策略的有效使用对学习者学习能力的培养及学习成绩的提高均有一定的促进作用并成为外语教学评估的依据,在英语教学中能发挥重要作用。因此对其的研究尤其具有现实意
在音乐课程中,“感受与鉴赏”这一教学领域所以被视为培养学生音乐审美能力的有效途径,是因为音乐鉴赏具有最直接、最具体的审美教育价值。它以一定的音乐为审美对象,以参与
目的研究老年肺癌患者侵袭性肺部真菌感染的致病菌及药敏结果,为临床提高对疾病的认识提供参考。方法回顾性分析2011年1月-2014年1月96例肺癌发生侵袭性肺部真菌感染的老年患