【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学，数学教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养等。在新课改的形势下，我们要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上不断
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数学教学是数学活动的教学，数学教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养等。在新课改的形势下，我们要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上不断探索、创新。在开展数学教学活动中，要善于自我评价，认真反思，提高数学课堂教学的有效性，为组织有效的数学教学活动积累丰富的实践经验，提高数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出生命的活力。
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