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目前,小学生起步作文,他们感到最困难的是语言文字的描述,见到的事、景、物总不能用生动、优美的语言表达,为帮助学生克服这一困难,必须让学生通过各种途径中学会积累语言.本文主要从积累语言的兴趣、方法来具体指导小学生积累语言的措施,具有重要指导意义.
让学生学会积累语言
【摘 要】
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目前,小学生起步作文,他们感到最困难的是语言文字的描述,见到的事、景、物总不能用生动、优美的语言表达,为帮助学生克服这一困难,必须让学生通过各种途径中学会积累语言.本
【机 构】
：
辽宁凌源城关中心校八间房小学
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
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2004年期
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