【摘 要】
:
从分离谱图、分析时间、线性范围、检出限、精密度和加标回收率角度,对离子色谱和高效液相色谱(HPLC)测定水中的短链脂肪酸的方法进行比较。HPLC使用SunFire^(TM)C18色谱柱,流动
【基金项目】
:
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A052);江南大学大学生创新训练计划资助(2017177Y)
论文部分内容阅读
从分离谱图、分析时间、线性范围、检出限、精密度和加标回收率角度,对离子色谱和高效液相色谱(HPLC)测定水中的短链脂肪酸的方法进行比较。HPLC使用SunFire^(TM)C18色谱柱,流动相为磷酸二氢钾溶液和甲醇,梯度洗脱,流速1.0 m L/min。离子色谱法使用Dionex^(TM)ATC-3色谱柱,流动相为不同浓度氢氧化钠溶液梯度洗脱,流速1.5 m L/min。结果表明:HPLC的分析时间、线性范围、检出限、保留时间精密度、峰面积精密度和加标回收率分别为14.5 min、0~1 200 mg/L
其他文献
在融合的下一代网络上高效、灵活地开发和部署各种丰富多彩的电信业务,从而实现提高网络使用率、增加收益的目标,是下一代网络的关键环节。 下一代网络的发展要求呼叫与承载相分离、呼叫控制与业务相分离,使业务真正独立于网络,业务开发者不必关心与业务承载相关的底层网络知识以及具体的通信协议,快速、灵活地生成个性化的电信业务。 从业务开发方法的角度看,业务提供方式可以分成两种方法,一种是基于协议的开发方法,
摘 要:微课研发一般都有较强的目的性,有的是为了普及知识,有的是为了弥补知识缺陷,有的是为了娱乐游戏等。中小学一线教师的微课研发很多时候是为了查漏补缺,弥补学生知识上的短板与不足,但是无论出于怎样的目的,最终都要归结于应对考试。文章作者经过多年的摸索研发了一套基于应考策略的高中诗歌系列微课研发的方案,以此来满足学生自主学习或是查漏补缺的需要。 一、基于应考策略为哪般 系列微课,一般指的是微课内
摘 要:作业设置要实现教学目标;要有质有量;要面向全体,兼顾各层次学生;要联系生活实际,作业的形式应该是多种多样的。我认为作业既要巩固书本上的知识,也要注意能力的锻炼。根据学生发展方向布置课外作业有助于激发学生的学习兴趣。具体的作业形式有收集性作业、创造性作业、观察性作业。 关键词:目标;质量;全体;层次;生活;方向 中图分类号:G424.1 文献标识码:B 收稿日期:2015-09-25
依据化学实验“绿色化”设计的原则,就如何实现无机化学实验的“绿色化”改革,结合我院实际教学经验进行了初步的实践探索。通过寻找可以替代的试剂药品;开展微型化实验;发展
应用分形几何理论,研究了不同条件下制备的黑稻壳颗粒的表面结构特征.结果表明:(l)黑稻壳颗粒表面结构具有分形体的特征和规律性;(2)热解处理炉内的压力与环境气氛对颗粒表面结构的不规