论文部分内容阅读
<正>教学内容苏教版四年级上册第七单元第23课。教学目标1.凭借课文内容,初步了解春联的特点。有感情地朗读课文。2.理解课文中引用的五副春联的意思,并背诵。3.结合具体语境理解"欣欣向荣""抑扬顿挫""和谐动听"
《春联》（第二课时）教学
【摘 要】
：
<正>教学内容苏教版四年级上册第七单元第23课。教学目标1.凭借课文内容,初步了解春联的特点。有感情地朗读课文。2.理解课文中引用的五副春联的意思,并背诵。3.结合具体语境
【机 构】
：
江苏无锡市华庄中心小学;
【出 处】
：
小学教学设计
【发表日期】
：
2009年34期
其他文献
<正>一、火车转弯在转弯处,若向心力完全由重力G和支持力FN的合力来提供,则铁轨不受轮缘的挤压,此时行车最安全.火车临界速度
后现代主义作为对现代主义的反叛与超越,其思想观念包含着解构与重构的双重特性及其复杂意义。后现代主义在我国的传播与渗透,既与新时期以来社会变革中的反思性与怀疑论思想
<正>在球体中"植入"常见的几何体,是近年来高考试题中的常见题型.下面列举几例,与同学们一起探讨球内接几何体问题的解题规律.例1已知正四面体ABCD的棱长为21/2,且四点A,B,C,
<正>在不等式中,有一类问题是求参数在什么范围内不等式恒成立.恒成立条件下不等式参数的取值范围问题,涉及的知识面广,综合性强,同时数学语言抽象,如何从题目中提取可借用的
探讨阿魏酸钠治疗冠心病的临床疗效。将收治的100例冠心病患者按照治疗方法的不同分为治疗组和对照组,各50例。对照组采用常规方法治疗,治疗组在对照组的基础上采用阿魏酸钠
<正>建设以"身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人"为主要形式的"道德讲堂",是常州加强公民道德建设和精神文明建设的全新实践。近年来,办好"道德讲堂"与建设文明城
社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华,中华传统文化为培育社会主义核心价值观提供了宝贵的思想资源和有益的实践范式。在大学生中培育社会主义核心价值观,要
文章从胜利油田青年职工思想现状入手,深入地论述和分析了新形势下青年职工思想中出现的新情况、新问题,并且针对问题出现的的原因提出一些改善和提高的建议,为今后进一步做
<正>教学内容人教版六年级下册第一单元第5课。教学目标1.读读记记"堂皇、渺小、附庸、养尊处优"等词语。2.了解五根手指的不同特点,学习作者描写手指的方法。3.领悟课文蕴含
本文针对罗尔斯的正义理论,提出如下八方面的批判性分析:(1)罗尔斯的正义论证未能脱离功利主义的轨迹;(2)"无知之幕"设置过厚造成与现实的隔离;(3)"中度匮乏"并非必要的正义