【摘 要】
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新时期高校家庭经济困难学生资助工作的长效机制主要体现在从传统的资助到资助育人的转变,要克服知情难、判断难、比较难、确认难和求证难等认定工作中存在的困难.因此在新时
【机 构】
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金华职业技术学院 浙江 金华321000
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新时期高校家庭经济困难学生资助工作的长效机制主要体现在从传统的资助到资助育人的转变,要克服知情难、判断难、比较难、确认难和求证难等认定工作中存在的困难.因此在新时期资助工作中,应该从完善家庭经济困难学生认定机制,激发学生自助意识,实现资助工作爱心传递等方面入手,将“传统资助”工作向“精准资助——资助育人——爱心传递”的资助模式转变,尝试建立家庭经济困难学生资助工作长效机制,做到精准帮扶.
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