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<正>一、积累整合———戏剧阅读的前奏前奏之一:戏剧知识。本单元涉及两种戏剧形式,一是元杂剧,一是话剧。学生在阅读《窦娥冤》和《长亭送别》时,往往会有疑问:文章
人教版课标教材必修4第一单元备教策略
【摘 要】
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<正>一、积累整合———戏剧阅读的前奏前奏之一:戏剧知识。本单元涉及两种戏剧形式,一是元杂剧,一是话剧。学生在阅读《窦娥冤》和《长亭送别》时,往往会有疑问:文章
【机 构】
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天津市教研室,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年07期
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