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中学作文教学面临困境,探索一条切实可行的教改路子,使中学作文教学早日走出困境是当务之急。 为此,我们需要在 新课程标准的指导下,树立整体性观念,把作文教学跟学生的人格教育、现实生活、阅读教学、口语交际训练以及综合性学习紧密 结合起来,充分体现作文教学的实践性和综合性,唯其如此,才能开创中学作文教学的新天地。