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小学教育是学生接受教育的初始阶段,也是最为关键的阶段.在这一阶段中,德育教育显得尤为重要.在当今人才辈出的社会背景下,出色的德育品质尤胜过学识能力.此文将结合笔者与我校淑女班的学生,四年教育相处过程中得到的心得、经验,对把中国传统文化渗透到小学德育教育之中的实际运用进行一番探讨.
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
【摘 要】
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小学教育是学生接受教育的初始阶段,也是最为关键的阶段.在这一阶段中,德育教育显得尤为重要.在当今人才辈出的社会背景下,出色的德育品质尤胜过学识能力.此文将结合笔者与我
【机 构】
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常熟国际学校 江苏常熟 215500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年46期
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