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探索一个“平等”、“民主”、“互助”的师徒制教学模式,建立一种新的“沟通”、“亲密”、“和谐”的教学关系,培养学生积极、主动的学习习惯,以此提高教学质量,提升学生的综合能力,树立学生的正确人生价值观.
“师徒关系”教学模式的探索与思考
【摘 要】
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探索一个“平等”、“民主”、“互助”的师徒制教学模式,建立一种新的“沟通”、“亲密”、“和谐”的教学关系,培养学生积极、主动的学习习惯,以此提高教学质量,提升学生的
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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