【摘 要】
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当前小学数学学习内容的组织存在诸多问题,笔者从激活知识背景与生活经验、完善对数学学习内容的组织等角度开展深度学习,提升数学学习内容组织的有效性。
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当前小学数学学习内容的组织存在诸多问题,笔者从激活知识背景与生活经验、完善对数学学习内容的组织等角度开展深度学习,提升数学学习内容组织的有效性。
At present, there are many problems in the organization of primary school mathematics learning content. The author carries out in-depth study from the aspects of activating knowledge background and life experience, improving the organization of mathematics learning content, and enhancing the effectiveness of the organization of mathematics learning content.
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