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项目式学习是一种基于情境、设计和工程项目的交叉教育,融合了多种学科系统,具有兴趣性、创造性、完整性、体验性、真实性、开放性等特点。项目式学习作为一种学科的概念教育方法,能促进学生科学概念的形成,发展学生的核心素养。
项目式学习在高中生物教学中的实施策略研究
【摘 要】
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项目式学习是一种基于情境、设计和工程项目的交叉教育,融合了多种学科系统,具有兴趣性、创造性、完整性、体验性、真实性、开放性等特点。项目式学习作为一种学科的概念教育方法,能促进学生科学概念的形成,发展学生的核心素养。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年10期
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