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针对会计学课程理论性、实践性等较强的特点及为适应新形势下高校教学改革的需要,提出一种让学生参入,以学生为中心,通过其亲身、直接经验来进行学习,从而将被动的接受知识转变为积极主动参与执行的亲验式教学模式来学习.在急需培养符合现代化发展需要的中、高端会计人才需求的背景下,对亲验式教学模式与传统课堂讲授法的特点,通过教学过程中的具体体现进行了比较和分析,同时对二者的相互关系进行了探讨和研究.