充分利用语文课弘扬和培育职中学生的民族精神

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当我在报纸上看到有人在"金钱与祖国"之间选择了金钱时,我也拿同样的问题去问我的学生,他们大多数在这二者之间也选择金钱--听着答案,我惊讶了;当我在教<邓稼先>一文时曾问学生邓稼先是何许人?他们大多数摇摇头,甚至有人嘻皮笑脸地说"反正不是歌星"--我又一次震惊于学生对英模人物的陌生;当教<梦和泪>时,讲到九十五岁高龄的冰心为甲午战争号啕大哭,很多学生不理解她此举--我惊诧于学生对于祖国历史的无知……类似的情况太多太多,学生能如数家珍说出歌星的生
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