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语文新课程标准提出“教师要对学生的语文学习考试结果进行分析，客观地描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议。用最有代表性的事实来评价学生”。本文从试卷评价课存在的问题、评价试卷的原则、评价试卷的准备工作、试卷评价过程地优化等方面阐述优化语文试卷评价课的策略。
优化语文试卷评讲课的策略
【摘 要】
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语文新课程标准提出“教师要对学生的语文学习考试结果进行分析，客观地描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议。用最有代表性的事实来评价学生”。本文从试卷评价课存在的问
【机 构】
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江苏省沛县大屯中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年9期
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