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数学思想方法作为人类思想的文化瑰宝之一,是数学的精髓所在。小学数学思想方法在数学教学中运用具有积极意义,不但能使学生对数学知识有着本质认知,同时也能在数学方法研究中获得较好的效果,进而提升学生的数学认知水平。本文主要概述数学思想方法在数学教学中的渗透,目的是提升数学教学效果,让学生学习到数学知识的同时,也能体会到数学思想。