【摘 要】
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解读《赤壁赋》有两个难点：一是文段逻辑难以理清，二是第四段的语义难以理解。《赤壁赋》情感逻辑为“乐”“悲”“释”；其各段之间逻辑关系如下：一、二段为转折关系，二、三段为递进关系，三、四段为驳立关系，四、五段为因果关系。《赤壁赋》第三段段内语句间体现了由近及远、由人及己的逻辑顺序。结合苏轼儒释道融通的思想背景，对第四段中难句的语义进行了深入解析。
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2020年度广西中小学语文学习质量研究专项课题“普通高中语文‘文学阅读与写作’任务群教学实践策略研究”（课题编号：2020ZJY134）研究成果之一；
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解读《赤壁赋》有两个难点：一是文段逻辑难以理清，二是第四段的语义难以理解。《赤壁赋》情感逻辑为“乐”“悲”“释”；其各段之间逻辑关系如下：一、二段为转折关系，二、三段为递进关系，三、四段为驳立关系，四、五段为因果关系。《赤壁赋》第三段段内语句间体现了由近及远、由人及己的逻辑顺序。结合苏轼儒释道融通的思想背景，对第四段中难句的语义进行了深入解析。
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