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在幼儿教育阶段,民俗文化是不可或缺的课程内容。所谓民俗文化,从本质上来讲就是历经千百年演化而来的、最普遍的生活文化,它不仅镌刻着历史的印记,也是中华传统文明的精髓。本文主要分析了民俗文化在学前教育中的渗透价值,并提出了科学有效的引入措施,希望可以为广大幼教工作者提供有力的参考,以期提高幼儿园教学效率,促进幼儿个性品质和健全人格的养成,实现民俗文化弘扬与传承的教学理想。