【摘 要】
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伴随着跨境电商行业的快速发展，高等院校对跨境电商课程建设和跨境电商人才的培养逐渐受到重视。文章首先介绍了混合式教学、雨课堂和跨境电商综合实训平台的基本概念，然后从课程目标设定、教学模式设计、教学过程设计及资源建设等方面详述了跨境电商课程混合式教学模式，进而以高校国际经济与贸易专业的“跨境电商”课程为例探讨混合式教学模式的实践，旨在探索混合式教学在高校跨境电商课程中的应用。
【基金项目】
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滁州学院2020年度校级质量工程项目（项目编号：2020jyc062）； 2019年国际经济与贸易专业安徽省级一流本科专业建设项目（项目编号：2019swjh02）；
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伴随着跨境电商行业的快速发展，高等院校对跨境电商课程建设和跨境电商人才的培养逐渐受到重视。文章首先介绍了混合式教学、雨课堂和跨境电商综合实训平台的基本概念，然后从课程目标设定、教学模式设计、教学过程设计及资源建设等方面详述了跨境电商课程混合式教学模式，进而以高校国际经济与贸易专业的“跨境电商”课程为例探讨混合式教学模式的实践，旨在探索混合式教学在高校跨境电商课程中的应用。
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