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作为提供地球信息的技术工具,谷歌地球拥有丰富的信息,具有强大的地图搜索功能,操作简便直观。谷歌地球的出现为中学地理教学带来了新的思路,教师要运用谷歌地球辅助地理教学,提高学生学习的主动性和积极性。下面笔者就结合自身教学实践,通过具体实例详细阐述谷歌地球对中学地理教学的重要意义。
一、谷歌地球简介
谷歌地球是一款由谷歌公司研发的模拟地球的软件,它采用3D地图定位技术,把大量的卫星照片、航拍照片和三维图像进行了整合,通过它人们可以从全新的角度观测地球。对中学地理教学而言,谷歌地球增强了教学的可视化、直观化与形象化,贴近了学生的生活。随着谷歌地球技术的不断升级,能用于中学地理教学的功能也越来越多,如搜索目的地、观测地形和建筑物、显示经纬网、观看昼夜交替和虚拟日出日落等。
二、中学地理教学现状
中学地理是一门综合性较强的学科,包含自然地理、人文地理等知识,学生在学习中往往会遇到困难。尤其是对于自然地理知识,学生要具有较强的空间思维能力,这样才能熟练掌握相关知识。因此,教师要利用谷歌地球丰富的信息及立体图形,活跃课堂氛围,调动学生的学习主动性,从而实现提高地理课堂教学效率的目标。
三、谷歌地球在地理教学中的应用
高中地理学科中有许多知识可以运用谷歌地球进行教学,因此教师要灵活运用谷歌地球,向学生直观地展示抽象内容,将文字信息转换为图片信息,使学生在头脑中形成生动的地理图像,从而促进学生对地理知识的理解和记忆。
1.地球经纬网分布及方向辨别的教学。
在整个高中地理知识体系中,经纬网分布是一个难点。传统的纸质地图是平面化展示,学生很难用全球意识去认识和识记经纬网。对此,教师可运用谷歌地球,帮助学生清晰认识整个地球的经纬网分布,促进学生理解。
2.区域地理知识的教学。
区域地理知识是高中地理知识的重要组成部分,不论是自然地理还是人文地理,都是以某一区域为载体进行讲解的。教材中的文字、插图所提供的信息较少,无法使学生深刻理解相关知识。
例如,在讲解“亚马孙平原”这部分内容时,教师可使用谷歌地球展示这一区域,使学生清楚地了解亚马孙平原的自然要素。
3.交通道路网与城市形态的教学。
传统的教学是结合教材及配套地图册参看几种典型的交通道路网布局方式及几种典型城市形态。而用谷歌地球能够搜索到实际地点,勾选出图层中的道路、边界和地名等,清晰显示城市的形态及交通道路网,甚至还能搜索到具体路线。
4.旅游地理的教学。
谷歌地球包含大量的实地图片,通过谷歌地球,我们可以浏览全球的大部分地区。这不仅能丰富旅游地理教学内容,还能给予学生美的感受,让学生享受地理、享受地理课堂。
5.谷歌地球与地理试题的关系。
谷歌地球不仅能丰富课堂教学,还能帮助教师命制地理试题。随着科技的不断发展,信息的来源变得越来越多。对于地理试题中的材料、图片,谷歌地球是一个不错的来源。
例如,在教学“地形对降水的影响”这部分知识时,教师可以利用谷歌地球展示地形图,这样学生就能看到具体地形,从而分析降雨的原因。
总之,随着地理信息技术的发展,教师要准确运用地理信息,不断学习谷歌地球的多种功能,以便更好地服务课堂教学。对此,教师要运用谷歌地球引导学生,提高学生发现问题、解决问题的能力,培养学生的学习方式,使学生在輕松的环境中获得丰富的地理知识,提高地理成绩。此外,谷歌地球还能丰富学生的课外学习,辅助学生实现课外自学。这不仅能锻炼学生的地理实践能力,还能提高学生学习的主动性和积极性。
一、谷歌地球简介
谷歌地球是一款由谷歌公司研发的模拟地球的软件,它采用3D地图定位技术,把大量的卫星照片、航拍照片和三维图像进行了整合,通过它人们可以从全新的角度观测地球。对中学地理教学而言,谷歌地球增强了教学的可视化、直观化与形象化,贴近了学生的生活。随着谷歌地球技术的不断升级,能用于中学地理教学的功能也越来越多,如搜索目的地、观测地形和建筑物、显示经纬网、观看昼夜交替和虚拟日出日落等。
二、中学地理教学现状
中学地理是一门综合性较强的学科,包含自然地理、人文地理等知识,学生在学习中往往会遇到困难。尤其是对于自然地理知识,学生要具有较强的空间思维能力,这样才能熟练掌握相关知识。因此,教师要利用谷歌地球丰富的信息及立体图形,活跃课堂氛围,调动学生的学习主动性,从而实现提高地理课堂教学效率的目标。
三、谷歌地球在地理教学中的应用
高中地理学科中有许多知识可以运用谷歌地球进行教学,因此教师要灵活运用谷歌地球,向学生直观地展示抽象内容,将文字信息转换为图片信息,使学生在头脑中形成生动的地理图像,从而促进学生对地理知识的理解和记忆。
1.地球经纬网分布及方向辨别的教学。
在整个高中地理知识体系中,经纬网分布是一个难点。传统的纸质地图是平面化展示,学生很难用全球意识去认识和识记经纬网。对此,教师可运用谷歌地球,帮助学生清晰认识整个地球的经纬网分布,促进学生理解。
2.区域地理知识的教学。
区域地理知识是高中地理知识的重要组成部分,不论是自然地理还是人文地理,都是以某一区域为载体进行讲解的。教材中的文字、插图所提供的信息较少,无法使学生深刻理解相关知识。
例如,在讲解“亚马孙平原”这部分内容时,教师可使用谷歌地球展示这一区域,使学生清楚地了解亚马孙平原的自然要素。
3.交通道路网与城市形态的教学。
传统的教学是结合教材及配套地图册参看几种典型的交通道路网布局方式及几种典型城市形态。而用谷歌地球能够搜索到实际地点,勾选出图层中的道路、边界和地名等,清晰显示城市的形态及交通道路网,甚至还能搜索到具体路线。
4.旅游地理的教学。
谷歌地球包含大量的实地图片,通过谷歌地球,我们可以浏览全球的大部分地区。这不仅能丰富旅游地理教学内容,还能给予学生美的感受,让学生享受地理、享受地理课堂。
5.谷歌地球与地理试题的关系。
谷歌地球不仅能丰富课堂教学,还能帮助教师命制地理试题。随着科技的不断发展,信息的来源变得越来越多。对于地理试题中的材料、图片,谷歌地球是一个不错的来源。
例如,在教学“地形对降水的影响”这部分知识时,教师可以利用谷歌地球展示地形图,这样学生就能看到具体地形,从而分析降雨的原因。
总之,随着地理信息技术的发展,教师要准确运用地理信息,不断学习谷歌地球的多种功能,以便更好地服务课堂教学。对此,教师要运用谷歌地球引导学生,提高学生发现问题、解决问题的能力,培养学生的学习方式,使学生在輕松的环境中获得丰富的地理知识,提高地理成绩。此外,谷歌地球还能丰富学生的课外学习,辅助学生实现课外自学。这不仅能锻炼学生的地理实践能力,还能提高学生学习的主动性和积极性。