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行业英语课程在高职院校实用技能型人才培养中的地位日益受到重视,其效果只有在教学实践中才能落到实处,但具体的课程案例相对匮乏。本文从需求分析、课程设置、教材编写、教学模式、师资配置、考核测试等方面对"会计英语"进行了描述性研究,旨在通过行业英语教学的具体案例,引起更多的关注和探讨。
高职院校行业英语教学实践探索——以“会计英语”为例
【摘 要】
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行业英语课程在高职院校实用技能型人才培养中的地位日益受到重视,其效果只有在教学实践中才能落到实处,但具体的课程案例相对匮乏。本文从需求分析、课程设置、教材编写、教
【机 构】
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江西财经职业学院外语系;
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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2011年江西省高等学校教学改革研究课题《工学结合模式下的高职财经类院校英语课程教学改革研究》的部分成果,课题编号:JXJG 11-35-5
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