论文部分内容阅读
以＂从铝土矿中提取铝＂为例,阐述新课标环境下高中化学元素化合物的教学设计。分析教材确定教学目标,设计教学流程,反思和感悟教学效果。
基于新课标环境的高中化学元素化合物教学设计——以“从铝土矿中提取铝”为例
【摘 要】
：
以＂从铝土矿中提取铝＂为例,阐述新课标环境下高中化学元素化合物的教学设计。分析教材确定教学目标,设计教学流程,反思和感悟教学效果。
【机 构】
：
百色市第三中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2015年46期
其他文献
成就目标理论是近30年来动机心理学中的一个重要研究框架，该理论从学生的成就目标定向的角度解释学业成就、自我效能、应对策略等特征，过去大量研究证明，成就目标对于预测教育相
想象力是学生学习的必要条件，培养学生的想象力，是激活学生创新思维、培养创造能力的基本途径。作为小学语文教师，要在课堂上培养学生的想象力，让学生对未知的事物和问题进行思考
在城市中,大量存在着步行天桥、过街楼、跨路广场、跨河建筑等这一类较为特殊的空间形态。它们作为城市的组成要素,在城市功能的延续、立体交通的组织、空间资源的利用等方面
华中师范大学教育学院博士研究生刘晶晶、教授郭元祥在《课程·教材·教法》2015年第5期上撰文认为，小学阶段阅读素养的测量应该从测量内容、层级水平、评价方式三个基本向度进行设计。首先，测量内容要整体化，既要关注测量的广度，依据多样化的阅读情境选择测量文本；又要关注测量的深度，关注不同年段的测量重点，低年段学生以对阅读素材的识别、辨认、回忆、释义、描述为主，中年段学生以对阅读素材的分析、欣赏、概述、解
目的调查并分析常规潜艇艇员长航疲劳状况,研究日本《疲劳自觉症状调查表》在军队的适用性。方法于长航前1 d、航行期间每隔3 d和长航后1 d采用《疲劳自觉症状调查表》对艇员
随着城市规模不断扩大和新农村建设进程加快,在城市工业文明和乡村农业文明互相浸润的交叉地带,形成了一个个复合社区——城乡结合部。以笔者所在的学校为例,学校地处城乡结
目的探讨延伸护理对降低肿瘤化疗患者期待性呕吐发生率的效果。方法 88例首次接受化疗后呕吐患者,按患者意愿分观察组和对照组各44例。对照组出院后未予延伸护理,观察组出院
以孔径为80 nm的大孔有序碳材料(C80)为基体,采用98%HNO3浸泡氧化改性,研究酸化对多孔碳成分、结构与电化学性能的影响。结果表明:经98%HNO3氧化改性,多孔碳的孔壁发生膨化,
目的 研究胃癌患者手术治疗前后的贫血情况。方法 选择我院自2016年1-11月收治的290例胃癌患者作为研究对象,对其治疗过程进行回顾性分析,调查了解患者治疗前后的贫血状况。