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小学数学教学过程有许多值得我们探讨和交流的地方，我认为最重要的是教学的有效性，本文从生活实际、创造性地使用教材、激发学生的学习兴趣、情境创设、教学反思等五个方面进行了探讨。
浅谈小学数学教学的有效性
【摘 要】
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小学数学教学过程有许多值得我们探讨和交流的地方，我认为最重要的是教学的有效性，本文从生活实际、创造性地使用教材、激发学生的学习兴趣、情境创设、教学反思等五个方面进行
【机 构】
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贵州省正安县乐俭乡辽远完全小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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