论文部分内容阅读
铁轨内部有没有伤损、焊缝有没有气泡或夹杂、铁轨接头有没有焊接好……这些肉眼看不到的安全威胁，需要铁路探伤工进行精密检查。就在南昌铁路局福州工务段上，活跃着十余名毕业于陕西铁路工程职业技术学院的大学生们，他们所负责的工作就是为钢轨“把脉”，被人们亲切地誉为“铁路医生”。
为钢轨“把脉”助力2013年春运
【摘 要】
：
铁轨内部有没有伤损、焊缝有没有气泡或夹杂、铁轨接头有没有焊接好……这些肉眼看不到的安全威胁，需要铁路探伤工进行精密检查。就在南昌铁路局福州工务段上，活跃着十余名毕业
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
作品选择以＂最后一课＂表现出爱国主义的重大主题。它把人物推出正常轨道,聚合人事、发酵情感,极具表现力。故事以孩子视角来讲述,呈现出新鲜、复合、深刻的意味。
传统的小学数学教学的组织形式主要是以讲解为教学方式,把课堂教学看成学生被动接受知识的容器。随着课程改革的进行,教学时间减少而教学内容增加的矛盾在传统教学模式下越见凸显,因此提高学生的分析和理解能力并探索新的教学模式是当前亟待解决的问题。 一、引导式自学和课堂讨论的内容选择 教学方法的改进是教学改革的重要内容,而引导学生进行自主学习和课堂讨论则是这当中行之有效的一个方法。我们要培养的是具有数学思
内部控制主要指的是单位为了达到某种控制目标，充分借助制定制度、推行措施的手段来实现单位各项经济活动业务风险的有效防范和控制。内部控制的主要目标是保障单位各项经济活动合规合法，保障单位资产安全、和财务信息的真实性及完整性，在此基础上来有效杜绝内部出现徇私舞弊等问题，在此基础上来实现单位效益和效率的最大化。 目前我国内部控制制度在开展过程中不管是评价还是审计环节都是重点围绕有效性来进行，而且从当前国
读写结合,既是传统语文教学的一个宝贵经验,也是当前语文课程改革中的一个重要研究方向。我校进行的自主作文阅评的实践与研究,是读写结合的新尝试。读完一篇文章,说说文章的
通过对数学学科以及数学习题的深入分析,教师们可以发现其内容大多是由文字以及数学符号组合而成的。正是这种组合特征,也为教师提供了一定的教学思路,即注重文字的阅读,提高
文章将武汉典当业与武汉银行业、寄售业进行比较。把武汉典当业与其他城市的典当业进行比较，运用SWOT分析法来分析武汉典当业的生存状况和发展对策。提出了武汉典当业要找准自
语文阅读重在理解和感悟。但传统高中语文阅读重讲授、轻理解，学生在阅读中的兴趣不高，没有经历文本阅读过程，效果并不是很好。探究性阅读提倡要突出学生的主体性，通过对学生性的
<正> 我厂0.5吨叉车左右支承板如图1。每台叉车左右各一件,对称焊接于车架,要求左右支承板与车架焊接后两边的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ孔两两同轴,且轴线位于剖分平面A＇、B、C。为此图纸对
语文新课程标准指出要“注重情感体验，有效丰富的积累，形成良好的语感。阅读是学生、教师，文本和作者之间的对话。因此，教师在教学中要善于引导学生在阅读中体会作者所表达的情感
阅读作为语文的基础,能够有效地培养学生的理解能力和认知能力。随着新课改的不断推进,小学语文的教学模式也在不断地变革,这也就对小学语文阅读教学提出了更高的要求。本文